Os bebés já nascem a saber contar?

Neste episódio do “Educar Tem Ciência”, podcast da Iniciativa Educação em parceria com a TSF e O JN, a professora da Universidade Católica Joana Rato começa POT falar de algumas experiências clássicas para demonstrar que “os bebés conseguem identificar o mais e o menos”.

E do ponto de vista científico? Haverá uma idade específica para expor as crianças aos números? Joana Rato defende que “não há, de facto, um relógio biológico” para ativar a percepção de quantidade, mas sublinha que “àsemelhança do que fazemos com as palavras, as crianças em idade pré-escolar beneficiam e muito quando se tem a oportunidade de trabalhar com quantidades”. Ou seja, “éum processo que cresce, sobretudo, com a experiência integrada no dia a dia das crianças, até chegar à compreensão dos números”.

Nota: Pode ler este conteúdo na íntegra na edição impressa do Jornal de Notícias de 30 de novembro de 2025.