Maria da Conceição A. Silva: "A pandemia de resultados"

Quando reflito sobre o uso da inteligência artificial (IA) no ensino, lembro-me de uma palestra em que alguém dizia que tinha ensinado o seu cão a falar. Durante um ano deu-lhe aulas todos os dias, aplicou todas as técnicas pedagógicas, das mais tradicionais às mais modernas, e empenhou-se extraordinariamente nessa tarefa. O resultado: o cão não aprendeu!

A IA entrou de rompante em todas as áreas da nossa vida, incluindo nas instituições de ensino. Nestas instituições, em geral, e nas de
ensino superior, onde me integro, em particular, as práticas de ensino têm mudado de três formas.

Nota: Este conteúdo é exclusivo dos assinantes do jornal Público de 30 de março de 2026.