Decorreu no passado dia 3 de junho, no campus do Porto da Universidade Católica Portuguesa, a Conferência Internacional Tutoring4Success: Construindo o Futuro e o Desenvolvimento do Estudante. Promovido no âmbito do projeto UCP4SUCCESS e da Tutoria UCP, o evento reuniu cerca de 70 participantes, entre docentes, estudantes e investigadores.

A sessão de abertura contou com a presença de Isabel Vasconcelos, Vice-Reitora da Católica, Raquel Matos, Diretora da Faculdade de Educação e Psicologia, e de Armanda Gonçalves, membro da equipa de coordenação do projeto.

A primeira intervenção esteve a cargo de Marina Herbaut, do Institut Catholique d'Arts et Métiers (ICAM, França), que apresentou modelos de tutoria em contexto europeu. A oradora destacou a importância da iniciativa, afirmando: “Foi uma oportunidade especial para partilhar o modelo de tutoria do ICAM, responder a perguntas e discutir as práticas das universidades e escolas representadas. As discussões foram ricas e inspiradoras!”.

Ao longo da manhã, foram apresentadas cinco comunicações orais dedicadas a práticas de tutoria desenvolvidas em instituições nacionais e internacionais, nomeadamente o Instituto Politécnico de Portalegre, a Universidade de Coimbra e a Universidade Católica Portuguesa. Houve, também, um painel de apresentação de posters, centrado em projetos inovadores.

Para Maria José Correia, docente da Faculdade de Medicina Dentária no campus de Viseu, foi “um evento em que todos os momentos do dia foram extremamente interessantes e de onde tirámos ideias que podemos implementar na nossa faculdade”. Acrescentou, ainda, que “mesmo quem já faz tutorias e mentorias com sucesso tem sempre espaço para melhoria e ajudar outros com a sua experiência”.

Durante a tarde, Ewa Domagała-Zyśk, da Universidade Católica de Lublin (Polónia), abordou a relevância de modelos de tutoria inclusivos, capazes de responder à diversidade dos estudantes. Seguiu-se uma mesa-redonda com representantes do Instituto Superior Técnico | ULisboa, da Universidade de Aveiro e da Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro (UTAD), que partilharam experiências nacionais neste domínio.

Segundo Susana Costa Ramalho, coordenadora do UCP4SUCCESS em Lisboa, “esta Conferência permitiu um olhar renovado sobre o papel das tutorias no Ensino Superior, as suas múltiplas potencialidades e também os seus desafios”.

O painel final foi dedicado à perspetiva dos estudantes dos quatro campi da Católica. Sofia Veloso Veiga Ribeiro, estudante de Psicologia em Braga e mentora no grupo MENTORIZATE, referiu: “Participar na Conferência Internacional Tutoring4Success e integrar o painel de estudantes foi uma experiência extremamente enriquecedora”. Um momento, “especialmente relevante para perceber como a tutoria pode ser integrada nos recursos já existentes e como toda a comunidade académica pode e deve estar envolvida neste processo”.

A conferência terminou com um Porto de Honra, encerrando um dia marcado pela partilha de boas práticas, pela reflexão conjunta e pelo compromisso de continuar a construir, em conjunto, uma academia mais atenta, inclusiva e centrada no estudante.