Um grupo alunos de Licenciatura em Filosofia da Faculdade de filosofia e Ciências Sociais (FFCS) da Universidade Católica Portuguesa e o Professor Doutor Bruno Nobre recuperaram a capela, junto à sala da Associação de Estudantes da FFCS, nas instalações da Faculdade.

A capela, agora aberta de segunda a sexta-feira, das 8h30 às 13h00, resulta do trabalho de um grupo de 10 alunos que durante o final do 2º semestre do ano passado e o início do 1º semestre deste ano, com algum apoio da tuna feminina da faculdade, as Líricas, grupo que anteriormente utilizava o espaço da capela para fazer os seus ensaios, se juntou e pôs mão à obra. Os esforços estudantis resultam agora num espaço de oração pessoal, que qualquer pessoa da comunidade académica pode utilizar livremente.

A direção da faculdade acolheu com agrado e apoiou totalmente a iniciativa dos alunos, fator que facilitou o processo de recuperação. Os universitários entenderam que a única capela que existia se encontrava longe do lugar onde a maioria dos alunos e colaboradores passam o seu dia a dia, reconhecendo a necessidade de haver um espaço de oração e silêncio. Segundo os alunos envolvidos, este foi o principal motivo para a recuperação da Capela, que já existia, mas não estava a ser utilizada como tal. 

Domingos Perloiro, estudante envolvido na reforma, afirma que "participar neste projeto está a ser uma experiência muito gratificante". O aluno do segundo ano de Filosofia reforça que o processo ainda não acabou e que haverá sempre coisas a aperfeiçoar para que este espaço fique cada vez melhor para todos os que desejarem usufruir dele. Domingos deixa ainda o desejo de que a partir de agora, muitos alunos e colaboradores possam dar uso e continuem a ajudar a aprimorá-lo.

O grupo de voluntários deixa ainda um agradecimento especial ao Professor Doutor José Lopes, diretor da FFCS, e à direção da faculdade, por todo o apoio e incentivo a levar este projeto para a frente; à Dra. Marta Calçada, representante das Líricas, pela disponibilidade permanente para ajudar; ao CAB (Centro Académico de Braga) que ofereceu várias coisas que possibilitaram a recuperação da capela e ao P. Bráulio Carvalho, aluno do 3º ano de filosofia, que também ofereceu várias coisas para a recuperação.

Pretende-se que passem a existir, assim que a situação pandémica permita, uma missa semanal, uma oração taizé mensal, a celebração semanal da oração de Laudes, algum concerto de música, ou outras atividades lúdicas, "mas o essencial é que cada um possa encontrar neste espaço um local de refúgio e descanso para o coração" - afirma o aluno Domingos Perloiro.

Marilina Tavares (Mary Tavares), aluna internacional da Faculdade de Filosofia e Ciências Sociais (FFCS) do Centro Regional de Braga, da Universidade Católica Portuguesa, lançou um livro de poesia intitulado “Amar e Poesia”. A cabo-verdiana da ilha de São Vicente, frequentou o curso de Licenciatura e Mestrado em Comunicação Digital na FFCS.

Marilina afirmou que desde criança sempre adorou ler e escrever pequenas histórias e que as partilhava com os colegas de aula, com a sua professora e com a sua mãe. Na adolescência, a autora desenvolveu a paixão pela poesia, paixão que partilhava apenas com os amigos mais próximos.

Quando iniciou a sua licenciatura em Portugal, a estudante da FFCS deixou em segundo plano a poesia para se focar no ensino superior, mas revelou que sempre que podia realizar algum trabalho académico onde era permitida a utilização da sua criatividade para a escrita, agarrava a oportunidade.

Durante a pandemia, Marilina decidiu revisitar a sua paixão e, em colaboração com Emeline David, outra autora cabo-verdiana, lançou o Emary, um ebook poético gratuito, que veio acompanhado de vários vídeos recitando os poemas desenvolvidos no mesmo. Tendo tido uma resposta extremamente positiva, a mestranda em Comunicação Digital começou a desenvolver o livro "Amar e Poesia". No dia 28 de Setembro de 2020, a autora enviou o manuscrito para a editora Chiado Books. A estudante da FFCS conta que uma semana depois do envio foi informada de que a sua obra estava de acordo com o catálogo da editora e que teriam o prazer de o publicar. Segundo a autora, a colaboração foi rápida e eficaz.

No dia 27 de janeiro de 2021, Mary Tavares viu o seu sonho realizado ao ter em suas mãos os exemplares do seu novo livro. A autora utiliza a sua criatividade e as ferramentas que desenvolveu no mestrado para a divulgação do seu livro no Instagram e Facebook.

José Cândido Oliveira Martins, Professor Associado da Faculdade de Filosofia e Ciências Sociais da Universidade Católica Portuguesa, foi convidado pelo canal de televisão francês e alemão ARTE a participar num documentário sobre José Saramago e o seu livro “Viagem a Portugal”.

Aliando Literatura, Cultura e Turismo, o documentário pretende convidar viajantes do centro da Europa para conhecerem o Norte de Portugal, incluindo a cidade de Braga e a sua rica História.

Realizado por Miri Paturel, este documentário revela imagens do centro de Braga e traz a perceção do docente do CRBr relativamente à cidade minhota.

O Professor aborda ainda a postura social do autor José Saramago e da forma como esta influenciou a sua escrita.

Assista à entrevista aqui.

O desafio da inclusão em contexto educativo coloca-se a escolas, professores e toda a comunidade educativa. Com o desenvolvimento tecnológico e a digitalização, novas ferramentas podem contribuir para promover a participação social e a inclusão de todos os alunos na sala de aula. É esse o objecto do projeto DIGIT(ALL) - A new approach to digital education and inclusion. 

Coordenado pela Faculdade de Filosofia e Ciências Sociais da Universidade Católica Portuguesa, com a participação de investigadores da Universidade de Viena (Áustria), Universidade de Paderborn (Alemanha) e do Colegiul Tehnic, Mihai Băcescu” (Roménia), a da PROACTING (Portugal), vimos convidar professores do 1º ciclo, do 3º e 4º anos de escolaridade, a participar numa investigação. 

Até 1 de setembro, estão abertas inscrições para a summer school DIGIT(ALL) - A new approach to digital education and inclusion, que irá decorrer entre os dias 4 e 8 de setembro (programa em anexo). Durante a summer school, os professores serão introduzidos a ferramentas digitais e a um programa de intervenção, que devem aplicar nas suas salas de aulas. 

Nesta summer school participarão professores dos quatro países do projeto, sendo as sessões em língua inglesa. Os materiais e acompanhamento será feito, posteriormente, por cada uma das equipas nacionais. Em Portugal, a formação está em acreditação no CCPFC para efeitos de formação contínua. Os professores interessados devem inscrever-se aqui. 

Para qualquer questão ou dúvida, pode contactar o Prof. Paulo Dias (coordenação do projeto) através do email: pcdias@ucp.pt

A participação é gratuita e os lugares limitados. 

Carla Cardoso, Coordenadora da Licenciatura e do Mestrado em Turismo, da Faculdade de Filosofia e Ciências Sociais do Centro Regional de Braga, ficou entre os cinco finalistas para o Prémio de “Melhor Carreira de Docente do Ensino Superior”, pela Hospitality Education Awards.

Esta congratulação tem como objetivo reconhecer a carreira académica e profissional de um professor do Ensino Superior nas áreas de Turismo e Hospitalidade.

Carla Cardoso é doutorada em Turismo pela Universidade de Bournemouth do Reino Unido e docente na Universidade Católica Portuguesa, onde também exerce a função de Coordenadora da Licenciatura e Mestrado em Turismo. É membro do Centro de Investigação CEFH - UCP e tem desenvolvido projetos de investigação, nos domínios do Turismo e integração económica europeia. Autora de várias publicações científicas a nível nacional e internacional e perita Internacional do Centro Mundial de Excelência dos Destinos, com sede no Canadá. Exerce, igualmente, funções de consultoria a empresas na área de Turismo. 

Jeffrey Wilson, Professor da Escola de Filosofia da Universidade Católica da América, realizou duas conferências nos dias 30 e 31 de outubro, na Aula Magna da Faculdade de Filosofia e Ciências Sociais (FFCS) da Universidade Católica Portuguesa (UCP) – Braga.

O Professor Wilson apresentou dois temas em duas palestras, intituladas, respectivamente, Newsman’s Groundwork for a Post Humean Realist Metaphysics e Communities of Transmission: The Texts of Aristotle from Antiquity to the Renaissance.

A primeira discutiu a perspetiva do filósofo e cardeal John Henry Newman (1801-1980), na sua 'Gramática do Assentimento' . Esta palestra foi moderada por Álvaro Balsas, docente da FFCS e investigador do Centro de Estudos Filosóficos e Humanísticos (CEFH).

No segundo dia, o Jeffrey Wilson, discutiu um texto onde abordou a sobrevivência e transmissão 'milagrosas' do corpus aristotelicum ao longo dos séculos. A palestra encerrou-se com uma reflexão sobre a fragilidade que têm os textos filosóficos, e dos impactos que a era digital poderá ter na disseminação do conhecimento para as gerações futuras, especialmente as ameaças que isto poderá comportar. Neste dia, a palestra foi moderada por Bruno Nobre, docente da FFCS e investigador do CEFH.