Apresentação
A Formação Avançada em Revisão e Edição de Texto destina-se a formar ou a complementar a formação de técnicos editoriais com funções no âmbito da preparação de original e da revisão de provas, de revisores e editores de texto, de copy-desks, de copy-editors ou de quaisquer profissionais que exerçam actividades ligadas à (re)escrita e/ou à sua padronização e normalização.
Desejando responder com rigor e eficácia às múltiplas exigências e carências que se fazem sentir neste ramo de actividade, a presente formação tem por finalidade investir num ensino de matriz eminentemente prática, estruturando-se em dois estádios (ou níveis) de aprendizagem independentes, embora formalmente sequenciais.
CONTEXTO
Quem é o profissional de revisão hoje? E como integrar no mesmo universo factos e realidades tão díspares como:
- a falta de qualificação e de experiência de quem dá os primeiros passos nesta área;
- a atitude de quem há muito deixou de se actualizar;
- o surgimento de "estruturas-satélite" nas áreas relacionadas com a produção de conteúdos escritos e com a tradução, que envolvem directa ou indirectamente a revisão;
- a progressiva substituição da figura do tipógrafo pela do designer gráfico (com as consequências daí resultantes no que toca às "posturas" perante o texto);
- a rapidez a que a língua se renova dentro e fora das fronteiras oficiais e convencionais que a (de)limitam...
É inegável que o futuro do revisor não pode manter-se dentro dos velhos moldes a que tem estado sujeito nas últimas décadas, obstinadamente preso ao papel e à "caça à gralha", e alimentando uma desajustada reverência ao conceito de autoria, tradicionalmente considerada intransponível e intocável. O panorama editorial tem vindo a mudar, levando a repensar não só os conceitos de autoria e de escrita, mas também, ontologicamente, o lugar e a dimensão do revisor, a quem cada vez mais explicitamente se atribui o papel de mediador de processos de linguagem, "afinador" de intenções, "facilitador" de discursos...
Considera-se que à responsabilidade que impende sobre a figura ágil, atenta e discreta do revisor deve corresponder uma formação compatível, propiciadora e fortalecedora de conhecimentos, métodos e ferramentas de trabalho consistentes, com vista a uma efectiva melhoria das competências desta classe de profissionais, tão precisada de orientação e legitimação.
